Missão

O CSNSC tem como missão a prestação de serviços à comunidade, tendo como prioridade a pessoa humana em todas as fases da sua vida, disponibilizando respostas inovadoras que vão ao encontro das necessidades, contribuindo para o bem estar dos nossos utentes, familiares e comunidade envolvente através de um conjunto de serviço prestados com excelência e qualidade, na área da infância e terceira idade.

Visão

O CSNSC pretende tornar-se uma instituição de referência na prestação de serviços de qualidade que garanta a satisfação de todos os seus utentes/família e comunidade.

VALORES

• Solidariedade;
• Perseverança;
• Cooperação;
• Potencialidade;
• Afetividade;
• Igualdade;
• Competência;
• Responsabilidade;
• Eficácia;
• Integridade;
• Dinâmica;
• Qualidade;
• Empreendedorismo;
• Respeito.

O CSNSC

O Centro Social Nossa Senhora da Conceição é uma Instituição Particular de Solidariedade Social, sem fins lucrativos, que presta um leque alargado de serviços e actividades na área da Infância e na área da Terceira Idade.

• Promovendo a formação e o desenvolvimento pessoal e social da criança, em condições de bem-estar e de segurança, através de um atendimento individualizado, favorecendo e fomentando a inter-relação Família – Instituição.
• Dinamizando um conjunto de serviços / actividades e programas ocupacionais e de lazer adequados aos utentes nas mais variadas condições e etapas das suas vidas que visam promover a qualidade de vida da pessoa idosa, que premeiam a prevenção, estimulação e manutenção das capacidades físicas, mentais, cognitivas e relacionais da mesma, tendo em vista a revalorização da individualidade e da sua contínua autonomia.

O CSNSC está implantado numa área de 1036 m², tendo uma área total de 796 m² de área coberta e 1270 m² de área exterior (recreio e recreio coberto), sendo que todos os acessos à nossa instituição são efectuados através de leitura biométrica para garantir a segurança dos seus.

Na área descoberta dispomos de diversas infraestruturas recreativas para as crianças, bem como espaço para diversas actividades ao ar livre.

Na área coberta dispomos de:

• 17 instalações sanitárias;
• cozinha própria;
• cantina para a creche e pré-escolar com capacidade para 118 crianças;
• creche com capacidade para 46 crianças (3 meses e meio aos 36 meses);
  
• salas pré-escolar com capacidade para 72 crianças;
  
• sala centro de dia com capacidade para 20 idosos.
  Contribui para a manutenção do cliente no seu meio sócio-familiar através do apoio psicossocial, do fomento das relações interpessoais e da prestação de um conjunto de serviços que satisfaçam as suas necessidades básicas.
  
• serviço de apoio domiciliário com capacidade para 20 idosos.
  Contribui para a melhoria da qualidade de vida do cliente através da prestação de cuidados individualizados e personalizados no domicílio:
  - Confecção, transporte edistribuição de refeições;
  - Cuidados de Conforto e Higiene pessoal;
  - Higiene habitacional;
  - Tratamento de roupas.

Cresche / Pré-Escolar

O CSNSC desenvolve um projeto integrado e integrador. Este é assente em valores e princípios firmes, com perspetivas diferenciadas que respeitam a individualidade e o ritmo de crescimento de cada criança e que valorizam a ligação entre a instituição e a família.

Pretendemos na ação junto da criança promover e estimular afetividade, o desenvolvimento e a solidariedade; junto das famílias fomentar o seu envolvimento, interação e participação e junto da comunidade criar e promover parcerias locais, regionais e nacionais, ações de dinamização e partilha. O Projeto pedagógico pretende ser um instrumento de trabalho que define os princípios educacionais e de intervenção educativa, os procedimentos adotados pela equipa pedagógica, os requisitos indispensáveis na prossecução de objetivos a atingir e os modelos de acompanhamento a adotar através de um processo de avaliação lógica e consistente. Pauta-se por princípios diferenciadores no sentido de elevar a eficiência e a qualidade dos serviços prestados, numa perspetiva criativa, inovadora e potenciadora de um desenvolvimento harmonioso de todos os envolvidos.

O currículo pode ser composto, desenvolvido e operacionalizado de várias formas, estabelecendo-se diferentes estratégias de construção curricular. Deste modo, as competências básicas que as crianças deverão ser capazes de atingir assentam em pressupostos do Manual de Processo-Chave de Creche da Segurança Social e das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

São ainda vários os referenciais que suportam todo o trabalho do educador, salientando-se em Creche o Modelo de Avaliação de Qualidade e o Modelo High-Scope e em Jardim de infância a Pedagogia de Participação e o Movimento da Escola Moderna.

Atualmente, temos Acordo de Cooperação com o ISS, para 45 crianças na resposta Social de Creche e 50 crianças na resposta Social de Pré – Escolar.

Centro de Dia

A resposta social de Centro de Dia proporciona ao idoso um conjunto de serviços e atividades que permite que este permaneça no seu meio familiar e social. Esta resposta social funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h e em horário alargado das 18h às 20.30h h e abrange 15 utentes protocolados com o ISS.

SAD - Serviço de Apoio Domiciliário

O SAD é uma resposta a prestar no domicílio do idoso em situação de carência e/ou dependência, que pode traduzir-se na execução de vários cuidados (Fornecimento e Apoio Nas Refeições, Cuidados De Conforto E Higiene Pessoal, Cuidados de Imagem, Higiene Habitacional, Tratamento de Roupa, Atividades de animação e socialização, designadamente, animação, lazer, cultura, aquisição de bens e géneros alimentícios, deslocação a entidades da comunidade, entre outros …), estabelecidos em função das necessidades do utente (Mental, Intelectual e formativa; física, do quotidiano e social, Sociocultural, Lúdico recreativa e cultural…). Esta resposta social funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 19h e ao fim de semana das 8h às 14h e abrange 20 utentes protocolados com o ISS.

O Mundo nas Nossa Mãos

O tema “O Mundo nas Nossas Mãos” foi o escolhido para o Projeto Educativo tri-anual (2017-2020), por ser um tema atual, necessário e urgente, de modo a que as crianças de hoje possam ter um futuro amanhã e sobretudo que o saibam preservar.

No 1º ano (2017/2018), O Mundo e os 4 Elementos, iremos explorar o planeta terra e os quatro elementos.

No 2º ano (2018/2019), será Preservação do nosso Mundo, a preservação do nosso planeta.

No último ano (2019/2020), Para além do nosso Mundo, os planetas (sistema solar, estrelas, galáxias e via láctea).

Este ano, trabalharemos a preservação do nosso Mundo/Planeta, a preocupação com a conservação da natureza vem-se acentuando nos dias de hoje, em função das atividades humanas, que têm ocasionado muitos problemas de degradação ambiental, a ponto de comprometer, caso não sejam tomadas medidas emergentes, os recursos naturais, as condições de vida e consequentemente, toda a vida futura no planeta.

Na nossa vida, beneficiamos do Meio Ambiente sem nos preocuparmos com a preservação dos recursos que ele nos oferece. Pelo uso indiscriminado e falta de conservação, muito já foi destruído causando sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano no Planeta Terra. Neste sentido, iremos incentivar e promover , a educação ambiental, não só no que se refere à preservação da natureza, mas também no que diz respeito à esfera social, contribuindo na formação consciente e na responsabilidade que cada um de Nós tem (Educar para Preservar).

Temos como principal objetivo despertar nas crianças , pais, famílias e na comunidade local, ações corretas no processo de preservação do Meio Ambiente, pois, REDUZIR, RECICLAR, RENOVAR, RECOLHER, REPARAR E REUTILIZAR PARA RECEBER SÃO GESTOS SIMPLES PARA SE VIVER COM QUALIDADE. Pretendemos desenvolver uma diversidade de Ações/ atividades relacionadas com o Meio Ambiente fazendo com que as crianças, pais e comunidade, manifestem o interesse em preservar, percebendo que tudo o que fazemos interfere no meio que nos rodeia, desde o que comemos, ao que vestimos, onde moramos, como nos relacionamos com as plantas e animais, incentivando uma consciencialização coletiva pelo respeito do meio ambiente e da importância da sua preservação, incentivando a participação e a partilha de Todos neste processo.

OBJETIVOS GERAIS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTEÚDOS

ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO